Funções da linguagem no ENEM: interpretação de texto e análise comunicativa

Introdução

As funções da linguagem são um dos conteúdos mais importantes para a interpretação de texto no ENEM. Elas indicam qual é o objetivo da comunicação, ou seja, a intenção comunicativa do texto. Compreender esse tema permite que o estudante analise com mais segurança textos publicitários, literários, jornalísticos e científicos.

Toda situação de comunicação envolve os elementos da comunicação: emissor, receptor, mensagem, código, canal de comunicação e contexto. A partir do momento em que um desses elementos é enfatizado, surge uma função da linguagem específica.

No ENEM, as funções da linguagem não aparecem de forma isolada. Um texto pode apresentar mais de uma função ao mesmo tempo, mas sempre haverá uma função predominante, que deve ser identificada a partir da análise da mensagem e do contexto.

Como identificar as funções da linguagem no ENEM

Antes de estudar cada função da linguagem, é essencial compreender um método prático de identificação, muito útil na prova:

• Pergunte-se: o texto quer informar, emocionar, convencer, criar efeito estético, manter contato ou explicar a linguagem? 
• Observe o uso da linguagem verbal (palavras escritas ou faladas) e da linguagem não verbal (imagens, símbolos, cores). 
• Analise quem é o emissor e quem é o receptor. 
• Identifique se a linguagem é mais denotativa (literal) ou conotativa (simbólica).

Com esse raciocínio, a identificação da função da linguagem torna-se mais clara.

Função emotiva (expressiva)

A função emotiva, também chamada de função expressiva, ocorre quando o foco da comunicação está no emissor. O principal objetivo da mensagem é expressar sentimentos, emoções, opiniões e pontos de vista pessoais.

Essa função da linguagem está fortemente ligada à linguagem conotativa, pois transmite percepções subjetivas e individuais. No ENEM, aparece com frequência em textos literários, cartas, depoimentos e relatos pessoais.

Como reconhecer:

• Uso da primeira pessoa do singular
   
• Presença de emoções e julgamentos
   
• Subjetividade evidente
   
• Expressões que revelam opinião

Exemplo comentado:

“Sinto medo ao perceber como a sociedade ignora problemas tão urgentes.”

Nesse caso, a mensagem não pretende informar ou convencer, mas expressar o sentimento do emissor.

Função apelativa (ou conativa)

A função apelativa ou conativa tem como foco o receptor. Seu objetivo é influenciar o comportamento de quem recebe a mensagem, incentivando uma ação, mudança de atitude ou reflexão.

Essa função da linguagem é muito comum no ENEM, especialmente em textos publicitários, campanhas sociais e discursos persuasivos.

Como reconhecer:

• Uso da segunda pessoa
   
• Verbos no modo imperativo
   
• Linguagem direta
   
• Convite à ação

Exemplo comentado:

“Reflita sobre seus hábitos de consumo e contribua para um mundo mais sustentável.”

O emissor constrói a mensagem com a clara intenção de persuadir o receptor.

Função poética

Na função poética, o foco está na mensagem, especialmente na forma como ela é construída. O objetivo é provocar um efeito estético, valorizando a criatividade e o uso expressivo da linguagem.

Essa função da linguagem utiliza amplamente a linguagem conotativa, figuras de linguagem e recursos sonoros. No ENEM, aparece principalmente em poemas, letras de música e textos literários.

Como reconhecer:

• Presença de metáforas e comparações
   
• Linguagem simbólica
   
• Preocupação com a forma do texto
   
• Efeito estético evidente

Exemplo comentado:

“O silêncio grita nos corredores do tempo.”

O sentido não é literal; ele é construído simbolicamente.

Função referencial

A função referencial ocorre quando o foco da comunicação está no contexto. Seu objetivo é transmitir informações de maneira clara, objetiva e impessoal, utilizando a linguagem denotativa.

Essa é uma das funções da linguagem mais frequentes no ENEM, principalmente em textos jornalísticos, científicos e informativos.

Como reconhecer:

• Linguagem objetiva
   
• Uso da terceira pessoa
   
• Informações verificáveis
   
• Ausência de emoção

Exemplo comentado:

“A Amazônia é a maior floresta tropical do mundo.”

A intenção comunicativa é apenas informar.

Função fática

A função fática tem como foco o canal de comunicação. Sua finalidade é iniciar, manter ou encerrar a comunicação entre emissor e receptor.

Embora simples, essa função da linguagem pode aparecer no ENEM em diálogos, tirinhas e textos que simulam situações cotidianas.

Como reconhecer:

• Frases curtas
   
• Pouca informação
   
• Verificação do contato

Exemplo comentado:

“Alô, você consegue me ouvir?”

Função metalinguística

A função metalinguística ocorre quando a linguagem é usada para explicar o próprio código linguístico. A mensagem fala sobre a linguagem utilizando a própria linguagem.

Essa função aparece no ENEM em textos didáticos, dicionários, gramáticas e explicações conceituais.

Como reconhecer:

• Definições
   
• Explicações de termos
   
• Reflexão sobre a língua

Exemplo comentado:

“Adjetivo é a palavra que caracteriza um substantivo.”

Exercícios de fixação 

Exercício 1

Leia o trecho:

“Pense no impacto das suas atitudes hoje para garantir um futuro melhor.”

A função da linguagem predominante é:

a) Referencial
b) Emotiva
c) Apelativa
d) Poética
e) Metalinguística

Resposta correta: c) Apelativa

Comentário:
O texto busca convencer o receptor a adotar um comportamento. O uso de linguagem persuasiva indica a função apelativa.

Exercício 2

Analise o enunciado:

“Comunicação é o processo de troca de informações entre emissor e receptor.”

A função da linguagem predominante é:

a) Poética
b) Fática
c) Emotiva
d) Metalinguística
e) Apelativa

Resposta correta: d) Metalinguística

Comentário:
O texto define um conceito linguístico, utilizando a linguagem para explicar o próprio código, característica da função metalinguística.