Domine a Variação Linguística para o ENEM! Aprenda sobre linguagem formal, informal, regionalismo e norma culta. Prepare-se para Linguagens e Redação.
Português

Última atualização: 24/07/2026
Variação linguística no ENEM é um tema da área de Linguagens que aborda as diferentes formas de uso da língua portuguesa em contextos sociais, históricos e culturais. Na prova, esse assunto aparece principalmente em questões que avaliam a capacidade do estudante de compreender textos, identificar características da fala e analisar como a linguagem se adapta às diferentes situações de comunicação.
A língua está em constante transformação e pode apresentar diferenças de acordo com a região, o período histórico, o grupo social e o contexto em que é utilizada. Por isso, o ENEM aborda a variação linguística para verificar se o candidato consegue interpretar essas diferenças sem associá-las a erros ou julgamentos de valor.
Segundo a Matriz de Referência do ENEM, elaborada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias avalia competências relacionadas à compreensão dos sistemas de comunicação, aos usos sociais da linguagem e à interpretação de diferentes formas de expressão.
A variação linguística representa as mudanças que acontecem na língua conforme fatores sociais, históricos, geográficos e culturais. Essas diferenças fazem parte do funcionamento natural de qualquer idioma e mostram como a comunicação acompanha as transformações da sociedade.
Na língua portuguesa, por exemplo, uma mesma palavra ou expressão pode apresentar diferentes formas dependendo da região ou do grupo que utiliza determinada maneira de falar.
O importante é compreender que cada variedade possui características próprias e deve ser analisada considerando o contexto comunicativo em que aparece.
As variações linguísticas podem ser classificadas em diferentes tipos:
Acontece quando a língua muda ao longo do tempo. Algumas palavras deixam de ser utilizadas, enquanto novas expressões surgem conforme as transformações sociais.
Um exemplo é a mudança na escrita de determinadas palavras da língua portuguesa ao longo dos séculos.
Também chamada de variação geográfica, ocorre quando diferentes regiões apresentam formas próprias de falar.
Um exemplo são os diferentes nomes utilizados para um mesmo alimento ou objeto em partes distintas do Brasil, como mandioca, aipim ou macaxeira.
Essas diferenças também podem ser chamadas de regionalismos, pois representam características linguísticas próprias de determinadas regiões.
Está relacionada aos grupos sociais, profissões, faixas etárias e experiências culturais dos falantes.
A sociolinguística é a área que analisa a relação entre língua e sociedade, observando como diferentes grupos desenvolvem formas próprias de comunicação.
Acontece quando uma pessoa adapta sua forma de falar de acordo com o ambiente e o objetivo da comunicação.
A forma utilizada em uma entrevista de emprego, por exemplo, pode ser diferente daquela usada em uma conversa informal com amigos.
Nas últimas edições, a variação linguística apareceu em tirinhas, letras de música, campanhas publicitárias, charges, memes, reportagens e textos literários, exigindo que o candidato analise os efeitos de sentido produzidos pelas diferentes variedades da língua.
Nas questões, o estudante pode precisar identificar:
As questões podem apresentar diálogos, músicas, anúncios ou textos literários que utilizam diferentes variedades linguísticas. O estudante deve observar quem produz o texto, qual é o contexto de comunicação e qual efeito de sentido aquela escolha de linguagem produz.
O preconceito linguístico acontece quando uma determinada forma de falar é considerada inferior ou errada apenas por ser diferente da variedade utilizada por outro grupo.
O conceito de preconceito linguístico foi amplamente difundido no Brasil pelo linguista Marcos Bagno, autor da obra Preconceito Linguístico: o que é, como se faz, referência nos estudos da Sociolinguística brasileira.
O ENEM costuma abordar esse tema relacionando linguagem, identidade e diversidade cultural. Compreender essas diferenças ajuda o estudante a analisar textos de maneira mais crítica e reconhecer que a língua apresenta múltiplas formas de expressão.
Para estudar esse conteúdo, é importante analisar diferentes tipos de textos e observar como a linguagem muda conforme o objetivo da comunicação.
Algumas estratégias são:
Também é importante observar como cada escolha linguística contribui para o sentido do texto.
A variação linguística no ENEM aborda as diferentes formas de uso da língua conforme fatores históricos, sociais, regionais e comunicativos.
O estudante deve compreender que a língua está em constante transformação e que diferentes maneiras de falar fazem parte da diversidade linguística.
Para a prova, o mais importante é analisar o contexto, identificar a intenção comunicativa e compreender como a linguagem participa da construção de sentidos nos textos.
Não. O exame avalia se o candidato compreende que diferentes variedades da língua são adequadas a diferentes contextos de comunicação, sem classificá-las como certas ou erradas.
As questões costumam explorar principalmente a variação social e a variação regional, além do preconceito linguístico e da adequação da linguagem ao contexto.
Não. O mais importante é compreender por que diferentes formas de falar existem e como elas produzem sentidos nos textos.
Resolver provas anteriores, analisar diferentes gêneros textuais e compreender os conceitos da Sociolinguística são estratégias que ajudam a interpretar esse tipo de questão.
Assum Preto
Tudo em vorta é só beleza
Sol de abril e a mata em frô
Mas assum preto, cego dos óio
Num vendo a luz, ai, canta de dor
Tarvez por ignorança
Ou mardade das pió
Furaro os óio do assum preto
Pra ele assim, ai, cantá mió
Assum preto veve sorto
Mas num pode avuá
Mil veiz a sina de uma gaiola
Desde que o céu, ai, pudesse oiá.
(Baião de Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira)
As marcas da variedade regional registradas pelos compositores de Assum Preto resultam da aplicação de um conjunto de princípios ou regras gerais que alteram a pronúncia, a morfologia, a sintaxe ou o léxico. No texto, é resultado de uma mesma regra, a:
A. pronúncia das palavras “vorta” e “veve”.
B. pronúncia das palavras “tarvez” e “sorto”.
C. flexão verbal encontrada em “furaro” e “cantá”
D. redundância nas expressões “cego dos óio” e “mata em frô”.
E. pronúncia das palavras “ignorança” e “avuá”.
Resposta: B
Comentário: As palavras que são resultado de uma mesma regra estão explicitadas na alternativa B, pois “tarvez” e “sorto” são resultados da troca da letra L pela R.
Em um diálogo, dois personagens utilizam registros linguísticos diferentes conforme a situação em que se encontram.
Essa mudança demonstra:
A) erro gramatical.
B) desconhecimento da norma-padrão.
C) influência exclusiva da região onde vivem.
D) adaptação da linguagem ao contexto comunicativo.
E) abandono das regras da língua portuguesa.
Resposta: D.
Comentário: A questão avalia a competência de reconhecer a variação situacional. O mesmo falante pode utilizar registros formais ou informais dependendo do interlocutor, do ambiente e do objetivo da comunicação.
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